學前兒童發(fā)展心理學是一門引領學生理解學前兒童心理發(fā)展的基本理論、特點及其一般規(guī)律，提升學生解決學前兒童心理發(fā)展問題的能力。使學生能用所學基本理論和觀點分析和解決幼兒園教育中出現的幼兒心理現象，為幼兒創(chuàng)設適合心理發(fā)展的空間。本書融入幼兒園微視頻，結合幼兒園教師資格證考試的真題及分析打造新時代立體化教材；結合學生學習特點，緊密結合幼兒園教育實踐，穿插“思維導圖”“想一想”“閱讀卡片”等內容，增強了學生學習的主動性和趣味性；“對點案例”有利于學生將理論知識實踐化。