本書在梳理各年齡段兒童發(fā)展特點的基礎上，充分考慮兒童游戲對身心發(fā)展的重要作用，結合各年齡段兒童游戲的特點，以主題游戲活動的形式開展親子活動設計與指導。我們還以兒童心理發(fā)展方面的理論為基礎，通過親子活動的設計與指導促進良好親子關系的建立。因此本書具有以下特點：一是充分考慮0-3歲兒童各領域發(fā)展的特點與最近發(fā)展區(qū)的需要，設計各領域目標充分融合的主題活動，促進兒童全面的發(fā)展。二是從兒童游戲發(fā)展的特點出發(fā)，結合各年齡段兒童喜好的游戲形式開展活動設計，發(fā)揮游戲的重要作用。三是充分考慮0-3歲兒童心理發(fā)展的需要，協(xié)助良好親子關系的建立，促進兒童安全感、信任感、自主性的發(fā)展。四是注重家庭親子活動的指導，將親子活動延伸至生活的各個環(huán)節(jié)，在日常家庭活動中促進兒童身心全面的發(fā)展。