本書內(nèi)容分為：第一部分，四元教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施系統(tǒng)方法，以四元教學(xué)設(shè)計(jì)操作階段及子階段為框架，提供了各階段具體實(shí)施流程及經(jīng)驗(yàn)規(guī)則；第二部分，示范樣例，是教研小組教師開發(fā)的課例，基于設(shè)計(jì)過程呈現(xiàn)了設(shè)計(jì)的結(jié)果，同時(shí)揭示了設(shè)計(jì)過程中的思考；第三部分，設(shè)計(jì)實(shí)踐，是推廣過程中，參加不同時(shí)長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目教師完成的初步設(shè)計(jì)方案，每個(gè)方案后面有對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容的點(diǎn)評(píng)。