《黨團隊工作一體化育人實踐研究》一書，由大興區(qū)教育工委書記牽頭，以梳理展示黨團隊工作一體化育人區(qū)域?qū)嵺`經(jīng)驗為主線，從政策維度和歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯四個方面搭建框架；全書共設置黨團隊工作一體化育人政策意義、研究綜述、理論創(chuàng)建、活動設計、課程設計、典型案例和實踐成效七個章節(jié)和附錄部分；附錄部分包括調(diào)研篇、制度篇、大事記等內(nèi)容。本書的編寫團隊結(jié)合強化理想信念和社會主義核心價值觀教育中的實踐經(jīng)驗和典型做法，注重中小幼銜接、家校社協(xié)同、校內(nèi)外融合、多部門聯(lián)動，推動全學段、全過程、全方位踐行黨團隊工作一體化育人，形成了大興區(qū)黨團隊工作一體化育人實踐研究的初步成果，對深入推進基礎教育領(lǐng)域黨團隊工作一體化育人有積極的啟發(fā)借鑒作用。