本書分博物致知、文保探索、文物乾坤、遺跡掠影四部分，收錄《高校博物館可持續(xù)發(fā)展路徑初探》《張大千文化資源融入博物館中小學綜合課程設計初探》《與博物館游戲——關于低齡兒童教育方式的探討》等文章。