本書從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與方法的本源出發(fā)，分為理論篇和實踐篇兩個模塊：理論篇重點介紹創(chuàng)新意識的激發(fā)、創(chuàng)新思維產(chǎn)生和創(chuàng)新思維的訓練方法、創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)和能力的提升、創(chuàng)業(yè)團隊的組建與管理、創(chuàng)業(yè)機會的識別與把握、創(chuàng)業(yè)風險及其防范、創(chuàng)業(yè)模式的確立和選擇、開展創(chuàng)業(yè)調(diào)查、創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫、創(chuàng)業(yè)資源的融合、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的設(shè)立等知識。實踐篇主要以四川信息職業(yè)技術(shù)學院優(yōu)秀大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目案例為引導(dǎo)，以項目實施過程為主線，手把手教學生如何開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃。案例分為科技創(chuàng)新類、社會服務(wù)類兩類，主要內(nèi)容包括項目簡介、項目內(nèi)容、項目實施過程、項目成果、項目特色亮點等，主要描述項目從創(chuàng)意到落地過程中的創(chuàng)新點和市場前景，以及項目團隊的成長經(jīng)歷。