本書是四川省教育學會省級重點課題。它圍繞學校的頂層設計和系統管理，通過大量來源于一線的老師、管理人員的教育和管理案例，生動地闡述了人性化視角下學校的管理實踐、課程實踐、特色實踐、文化實踐以及家、校、社實踐；展現了教師和學生在這種管理下如何健康成長、充滿生命力的樣態(tài)。書中也收錄了大量老師與學生之間、老師與老師之間、家長和學校之間彼此看見和經歷的溫暖的教育故事，生動且有教育性，對廣大教育工作者具有較大的借鑒意義。