本書基于2021年沈雪春名師工作室所進(jìn)行的人教版必修3《政治與法治》的教學(xué)實(shí)踐，以敘事的方式介紹了大單元思域下的議題式教學(xué)設(shè)計(jì)、協(xié)同備課、教學(xué)實(shí)施和反思優(yōu)化過程。全書由19個(gè)新授課教學(xué)敘事和3個(gè)復(fù)習(xí)課教學(xué)敘事構(gòu)成。每個(gè)教學(xué)敘事以議題名命名，由教學(xué)思路的形成、教學(xué)設(shè)計(jì)的協(xié)同、教學(xué)方案的優(yōu)化、教學(xué)實(shí)踐的反思等4個(gè)環(huán)節(jié)組成，并附加議學(xué)單。本書呈現(xiàn)了思政課議題式教學(xué)常態(tài)課的形成、改進(jìn)、實(shí)施和反思的全過程，為一線教師提供《政治與法治》模塊備課、上課和教研的過程化資源，為“三新(新課標(biāo)、新教材、新高考)”背景下的思政課教學(xué)提供議題式教學(xué)常態(tài)化實(shí)施的典型性案例，為核心素養(yǎng)背景下思政課教學(xué)改革提供學(xué)科育人的地域性實(shí)踐范式。