本選題立足于提高中學(xué)生英語(yǔ)課堂參與度的探索，將作者多年教育的所思、所研和所行匯集于此。本選題從問(wèn)卷調(diào)查入手，在充分了解作者所在學(xué)校的中學(xué)生在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的參與情況及影響學(xué)生課堂參與的眾多因素的基礎(chǔ)上，展開(kāi)對(duì)提高學(xué)生課堂參與度研究的闡述。作者總結(jié)的提高英語(yǔ)各類(lèi)型課堂參與度的教學(xué)策略和分層教學(xué)策略，輔以思維導(dǎo)圖和多媒體形式，給教師提供了科學(xué)合理的教學(xué)應(yīng)對(duì)方法，充分輔助了英語(yǔ)的課堂教學(xué)。此外，本選題還展示了作者的教學(xué)心得和典型教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)一步體現(xiàn)了作者教學(xué)策略的實(shí)際應(yīng)用。