本書以初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略為研究核心，主要討論初中數(shù)學(xué)高效課堂的研究背景及相關(guān)理論，明確高效課堂構(gòu)建應(yīng)該包括確定教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)內(nèi)容、激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、注重個性化教學(xué)，關(guān)注學(xué)生差異、引導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生主動性等內(nèi)容�；�于此，查閱初中數(shù)學(xué)諸多教學(xué)案例，從多種教學(xué)方法角度出發(fā)進(jìn)行教學(xué)模式設(shè)計，鼓勵學(xué)生動手操作，在實踐中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握正確的探究方法和自學(xué)能力。在教學(xué)過程中，利用現(xiàn)代化的教育技術(shù)手，如PPT、視頻、交互式軟件等方式，為教學(xué)提供數(shù)據(jù)化的輔助教學(xué)，提高教學(xué)效益。通過以上策略的運(yùn)用，可以創(chuàng)建更加高效、個性化、學(xué)生主導(dǎo)的數(shù)學(xué)課堂。