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職業(yè)院校英語高效課堂改革創(chuàng)新策略研究
構(gòu)建職業(yè)院校英語高效課堂包括備課、上課、聽課和評課的有效性。職業(yè)院校的學(xué)生普遍英語基礎(chǔ)薄弱、對英語缺乏興趣等情況。為此,本選題基于職業(yè)院校學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,采用具有創(chuàng)新性和實用性的方法,提高教師備課、聽課、評課和上課能力,豐富教師的思路,轉(zhuǎn)換課堂活動的視角,提升上課效果和效率,讓課堂更有趣味。本選題在每個部分的講解后,都根據(jù)一線教師多年的實際教學(xué)工作場景,增加了典型教學(xué)案例分析,以及給出避免和克服問題的有效建議。本選題能夠?qū)ο嚓P(guān)專業(yè)的教師在教學(xué)設(shè)計和提高課堂質(zhì)量等方面有所幫助。
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