本書是一本關(guān)于英語閱讀教學(xué)與學(xué)習(xí)的專著。全書以英語閱讀為基礎(chǔ)來講述了英語閱讀與學(xué)習(xí)的教學(xué)理論與實(shí)踐研究。從教學(xué)基礎(chǔ)上依次闡述了閱讀的意義、英語閱讀教學(xué)的發(fā)展以及現(xiàn)狀等，討論了閱讀對(duì)提高學(xué)習(xí)能力的作用。隨后從高中、大學(xué)兩個(gè)方面分別來講述了閱讀教學(xué)相關(guān)理論研究與實(shí)踐、大學(xué)英語教學(xué)理論基礎(chǔ)和自主學(xué)習(xí)研究。融合圖式理論講述了基于圖式理論的英語閱讀教學(xué)系統(tǒng)模式的建構(gòu)。最后結(jié)合實(shí)際現(xiàn)狀來說明英語閱讀理解與支架式教學(xué)法。本書內(nèi)容豐富，章節(jié)環(huán)環(huán)相扣，力圖通過英語閱讀與學(xué)習(xí)教學(xué)的分析，將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，分析提煉出英語閱讀與學(xué)習(xí)的教學(xué)理論與實(shí)踐。