本書從家庭教育的相關(guān)概念入手，分析了家庭教育的性質(zhì)與功能、影響因素等方面內(nèi)容，接著分析了家庭教育的產(chǎn)生與發(fā)展及經(jīng)驗借鑒，然后從目的、任務(wù)、內(nèi)容、原則等方面闡述了家庭教育的基本理論，探討了家庭教育的方法與藝術(shù)，并從不同人生階段的家庭教育、不同類型家庭的教育以及特殊群體的家庭教育等方面進行了實踐探索，最后從學習型家庭的構(gòu)建、家校社協(xié)同育人、家庭教育指導師培養(yǎng)等方面探索家庭教育新范式。本書旨在探究家庭教育的相關(guān)理論及其在不同層面上的產(chǎn)生、發(fā)展和實踐，以期能夠幫助家長、教育工作者和決策者構(gòu)建全面發(fā)展的家庭教育環(huán)境，推動我國家庭教育的發(fā)展。