教師在專業(yè)生涯的成長過程中，不僅需要新技能、新理念，更需要持續(xù)發(fā)展的動力。把專業(yè)發(fā)展和專業(yè)學習共同體結合起來推動大學英語教師專業(yè)成長，為教師專業(yè)發(fā)展提供了新的方向和路徑。本書主要從大學英語教師專業(yè)發(fā)展、學習共同體、大學英語教師專業(yè)發(fā)展問題與影響因素、大學英語教師專業(yè)發(fā)展與反思性教學、大學英語教師專業(yè)發(fā)展與信息素養(yǎng)提升、大學英語教師專業(yè)學習共同體問題與影響因素、大學英語教師學習共同體建構路徑等方面進行了較為深入、系統(tǒng)地論述。