《教育家茶座》系列立足于從教育的定位、教育的主體、教育的環(huán)境和教育的技術(shù)幾個方面深刻剖析教育必須作出的變革，以冷靜客觀的視角分析教育現(xiàn)狀，擘畫教育未來，以期為當(dāng)代教育人提供新的借鑒和思考維度。本書為《教育家茶座》系列的第6輯。本輯重點關(guān)注教育熱點、教育學(xué)術(shù)問題、教育理念與實踐研究、課程建設(shè)等方面的內(nèi)容，也廣泛涉及學(xué)校管理、家校合作、家庭教育等的內(nèi)容，可以說每一篇文章都融合了新時代教育家對于教育的獨立思考，每一篇文章都有它的靈魂和特色。