本書基于我國現(xiàn)階段單簧管人才培養(yǎng)過程中的問題，立足于作者多年的表演與教學實踐經(jīng)驗，用現(xiàn)代科學觀點解釋單簧管演奏的歷史遠景，以及其在音響學、生理解剖學、心理學與藝術(shù)美學等諸方面的表現(xiàn)原則與特征，以現(xiàn)代音樂教育學為基點，對單簧管教學進行了全面的探討與闡述，有利于單簧管教學與演奏法的未來發(fā)展。