本書從產(chǎn)出導向(OBE)的視角出發(fā)，深入探討了高職英語教學的理論指導和實踐應用。首先，本書第一章介紹了產(chǎn)出導向法的理論體系，包括產(chǎn)出導向法的起源與發(fā)展及相關(guān)研究概況，并詳細分析了其在教學應用中的優(yōu)勢。在隨后的章節(jié)，本書介紹了高職英語教學的一些內(nèi)容，包括高職英語教學的發(fā)展歷程、基本現(xiàn)狀和改革要求。在以上內(nèi)容的基礎(chǔ)上，本書重點論述了產(chǎn)出導向理念對大學英語教學模式改革的啟發(fā)以及產(chǎn)出導向法在大學英語知識教學、技能教學中的應用。最后，本書還探討了如何在產(chǎn)出導向理念的指導下，進行大學英語教學的創(chuàng)新研究，例如如何設(shè)計教學活動，提高教學效果等�？傮w而言，本書從產(chǎn)出導向法的視域出發(fā)，深入探討和論述了高職英語教學的創(chuàng)新理念和實踐應用，對于推動我國高職英語教學的開展具有重要的借鑒意義。