《視覺的中華符號——中華視覺符號的意義譜系與教育闡釋》是“鑄牢中華民族共同體意識”教育系列叢書之一，該叢書旨在以教育的視角觀照這一重大歷史命題，探索“鑄牢中華民族共同體意識”的教育內(nèi)涵、教育機理，構(gòu)建促進(jìn)中華民族共同體意識的教育轉(zhuǎn)化機制。本書稿從藝術(shù)教育學(xué)的角度出發(fā)，探究視覺符號體系的發(fā)生、特征、類型，本體構(gòu)成與教育功能、中華視覺符號的教育闡釋、視覺符號教育的傳播闡釋，并分別從中華視覺符號體系的構(gòu)成角度，對視覺符號的教育意義進(jìn)行特色研究。本書適合作為高校相關(guān)專業(yè)學(xué)生使用，也可以作為專業(yè)學(xué)者研究提供參考。