本書稿以法治人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新為愿景，以高素質(zhì)應用型法律人才培養(yǎng)為目標，以傳授和掌握法律職業(yè)倫理、法學專業(yè)知識、法律實務技能和運用法律解決實際問題能力為基本要求。在案例選題上，以部門法的全過程仿真訓練為特色，以民事、刑事和行政訴訟實務等不同模塊所應掌握的實體法和程序法知識體系為依托，關(guān)注法律職業(yè)的社會需求，旨在使學生在親身模擬和參與法律實務實訓的體驗中潛移默化地將法律理論知識轉(zhuǎn)化為法律職業(yè)能力，具有一定的實用價值和出版價值。