近年來(lái)，袁曉萍老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)對(duì)“圖形與幾何”領(lǐng)域的單元整體教學(xué)進(jìn)行了多輪實(shí)踐與思考。對(duì)如何進(jìn)行單元整體架構(gòu)，如何在每個(gè)單元、每個(gè)課時(shí)中具體落實(shí)，上出一節(jié)節(jié)兒童喜歡的數(shù)學(xué)課，提出了可操作、可遷移的校本化實(shí)施方案。本書(shū)由上、下兩篇組成，上篇以“設(shè)計(jì)導(dǎo)航”為主題，下篇以“關(guān)鍵課例”為主題，呈現(xiàn)了三個(gè)學(xué)段的整體設(shè)計(jì)，精選了30節(jié)關(guān)鍵課例。大多課例都是以探索課、開(kāi)啟課、拓展課的方式來(lái)編排，告別散點(diǎn)式的淺嘗輒止，完整地呈現(xiàn)作者團(tuán)隊(duì)對(duì)于“圖形與幾何”領(lǐng)域單元整體教學(xué)的設(shè)計(jì)與思考。本書(shū)希冀為廣大一線教師落實(shí)新課標(biāo)理念、踐行高質(zhì)量教學(xué)提供可資借鑒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為教師進(jìn)行單元整體教學(xué)實(shí)踐的重要工具書(shū)，幫助教師“精彩地教”，讓學(xué)生“有效地學(xué)”。