本教材主要針對非師范院校公共事業(yè)管理專業(yè)而編寫，考慮到該專業(yè)發(fā)展面臨的具體實際，故教材內(nèi)容涉及到五個方面的內(nèi)容：關于教育的基本知識、宏觀教育管理、學校管理、社會教育管理和家庭教育管理，旨在讓本專業(yè)同學對教育現(xiàn)象和教育管理的相關問題有一個初步了解。修訂的教材仍由九章組成，第一章主要介紹教育作為公共事業(yè)的一部分，其發(fā)生和發(fā)展；第二章介紹教育管理的相關理論及教育管理體制；第三章對二十大以來黨的教育方針政策和部分教育法規(guī)進行解讀；第四章介紹教育的領導和督導工作；第五章則從公共財政角度對教育經(jīng)費管理問題進行闡述；第六、七兩章從微觀層面對學校管理工作尤其是教學管理工作進行介紹，以期通過學習能夠?qū)�學校管理的主要工作有大體了解；第八章和第九章分別介紹社會教育管理和家庭教育管理，在加快建設學習型社會和大力推進家庭教育指導工作背景下，學習這類知識對本專業(yè)同學越來越有必要。本教材既然以公共管理為導向展開，因此也可為廣大教育管理工作者和公共管理專業(yè)碩士學習相關課程提供參考。