【前言/序言】：

新版序言
有些從未讀過(guò)本書(shū)的人錯(cuò)誤地以為我在說(shuō)日本是世界最大經(jīng)濟(jì)體或?qū)⒆優(yōu)槭澜缱畲蠼?jīng)濟(jì)體。那不是我的本意。讀過(guò)我書(shū)的人知道，我說(shuō)日本第一，意指日本的社會(huì)模式在許多方面都十分成功，所以日本堪稱(chēng)第一。舉例來(lái)說(shuō)，日本有著世界上最低的犯罪率以及最高的人壽比例。作為一個(gè)大國(guó)，日本還有世界最好的教育水平。
當(dāng)本書(shū)于一九七九年出版時(shí)，我能看到日本經(jīng)濟(jì)正在快速增長(zhǎng)，在許多方面都會(huì)成為一個(gè)了不起的競(jìng)爭(zhēng)者挑戰(zhàn)美國(guó)。在一九七九年，很多美國(guó)人認(rèn)為我夸大了日本的成功。然而在進(jìn)入一九八○年代后，大家對(duì)日本的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力開(kāi)始感到擔(dān)憂，本書(shū)在美國(guó)于是引起人們興趣，但只有少數(shù)人在日本的成功中開(kāi)始覺(jué)醒。
我相信民族間的競(jìng)爭(zhēng)就如同國(guó)家間競(jìng)爭(zhēng)一樣，只要競(jìng)爭(zhēng)者致力于把事情做好就可能導(dǎo)致健康的結(jié)果。當(dāng)我寫(xiě)作本書(shū)時(shí)，我認(rèn)為美國(guó)有很多地方可向日本學(xué)習(xí)，所以我把此書(shū)副標(biāo)題取為對(duì)美國(guó)的啟示。
在那個(gè)時(shí)代，多數(shù)美國(guó)人認(rèn)為本國(guó)什么都比日本做得更好。作為長(zhǎng)期在日本觀察過(guò)它發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，我相信日本倒有許多值得美國(guó)學(xué)習(xí)之處。
在我童年時(shí)，我有一位老師向我講述了一個(gè)才華橫溢的人的故事。老師說(shuō)，這個(gè)人是那么聰明，他可以向任何他人學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我的一些中國(guó)朋友感到，從規(guī)模上講，中國(guó)經(jīng)濟(jì)已超日本，所以中國(guó)也就不再還有什么要向日本學(xué)習(xí)的了，一些美國(guó)人也這么看。但我相信我的老師是對(duì)的，每個(gè)國(guó)家都能從其他許多國(guó)家學(xué)到許多東西。我相信鄧小平絕對(duì)正確：他呼吁中國(guó)不要跟隨任何一種模式，而應(yīng)研究整個(gè)世界發(fā)展，考慮中國(guó)可以嘗試哪些，之后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并改造那些對(duì)中國(guó)國(guó)情最為適用者�？傮w而言，美國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界上最為發(fā)達(dá)。盡管如此，美國(guó)仍有許多方面能向他國(guó)學(xué)習(xí)。譬如，我們能向中國(guó)學(xué)習(xí)如何在高鐵領(lǐng)域取得快速進(jìn)步。日本向其他國(guó)家學(xué)到了許多東西，但它還發(fā)展了許多獨(dú)特的解決方案，成績(jī)尤其顯著。
我的這本書(shū)在一九七九年發(fā)表后不久，我們美國(guó)人確實(shí)從日本受教，學(xué)到了如何改善質(zhì)量控制。一九八○年代，在本書(shū)發(fā)表后，美國(guó)非常擔(dān)心來(lái)自日本的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)。我則認(rèn)為，美國(guó)對(duì)于日本成功的健康應(yīng)對(duì)，應(yīng)是懂得日本的那些成功之道以及向其取經(jīng)。我感到本書(shū)曾對(duì)美國(guó)產(chǎn)生相當(dāng)影響，因?yàn)楦�多的美�?guó)企業(yè)因此研究了日本公司取得高質(zhì)量的途徑。此書(shū)在美國(guó)也促進(jìn)了大家關(guān)于美國(guó)孩子為什么在國(guó)際成績(jī)測(cè)試中不能取得更高分?jǐn)?shù)的討論。當(dāng)日本公司在美國(guó)建立了制造廠
的時(shí)候，許多美國(guó)經(jīng)理與工人既因日本質(zhì)量控制與效率的成功而感到印象深刻，他們也學(xué)到了日本人所發(fā)展的工廠管理方式。
我原先是為西方人寫(xiě)這本書(shū)，而不是為正在實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的國(guó)家中的人們。許多在中國(guó)臺(tái)灣、新加坡、韓國(guó)和中國(guó)大陸的讀者把這本書(shū)當(dāng)作一種思想的來(lái)源來(lái)讀，想從日本那里學(xué)到一些關(guān)于推進(jìn)現(xiàn)代化的東西。本書(shū)已被譯成韓文、中文、馬來(lái)語(yǔ)和其他語(yǔ)言。那些國(guó)家的讀者從本書(shū)中獲得的信息，不是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化僅僅就是關(guān)于技術(shù)，而是發(fā)展能夠增進(jìn)現(xiàn)代化的寬廣的社會(huì)系統(tǒng)。
在一九八○年代，本書(shū)仍然受到歡迎。但在一九八九年日本的市場(chǎng)泡沫破滅之后，各國(guó)許多人士感到日本不再是一個(gè)有用的榜樣。確實(shí)，日本的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增速變慢，股市也不給力。但在事實(shí)上，普通日本人還是享受了非常舒適的生活方式，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)們也發(fā)現(xiàn)社會(huì)制度運(yùn)轉(zhuǎn)良好。當(dāng)日本公司高管面臨銷(xiāo)售下降時(shí)，即使公司虧本，他們出于照顧那些忠誠(chéng)員工的責(zé)任也不愿將其解雇，這樣股價(jià)就會(huì)下跌。對(duì)公司利潤(rùn)而言，不解雇員工并非好辦法，但對(duì)凝聚社會(huì)、對(duì)促進(jìn)管理層與工人之間的合作，卻是好消息。
本書(shū)中我所描述的日本諸多強(qiáng)項(xiàng)，不僅對(duì)發(fā)展中國(guó)家，而且對(duì)于像美國(guó)和中國(guó)這樣的大型經(jīng)濟(jì)體，迄今仍能給它們提供啟迪。我曾聽(tīng)說(shuō)當(dāng)這本書(shū)出版之時(shí)，新加坡、中國(guó)臺(tái)灣、韓國(guó)和中國(guó)大陸的讀者希望通過(guò)讀這本書(shū)從日本獲得借鑒，以幫助他們自己的現(xiàn)代化。我希望在三十五年后通過(guò)再印此書(shū)，仍能激勵(lì)人們思考他們?yōu)楦纳谱约旱膰?guó)家能做什么。
目前，日本仍在一些領(lǐng)域表現(xiàn)出色，值得學(xué)習(xí)。日本人民收入相對(duì)均衡，只有較少的極端富�；蜇毟F。日本非常富裕的人群不多，絕大多數(shù)家庭有著中產(chǎn)階級(jí)的收入。日本腐敗程度低，產(chǎn)品質(zhì)量高端。日本醫(yī)療保健十分普及，而且價(jià)格合理。日本犯罪率極低，民眾客氣有禮。日本污染水平較低，城市干凈。早在一九六四年，日本就已發(fā)展新干線快速鐵路，迄今沒(méi)有出過(guò)導(dǎo)致死亡的任何事故。由于社會(huì)有序，日本年輕人愿意在日本生活。日本人民具有誠(chéng)信，接受維護(hù)社會(huì)秩序的責(zé)任。
同本書(shū)三十五年前首次出版時(shí)比較，今日日本的情況已大不相同。但本書(shū)那時(shí)所講述的日本做得很好的那些精華今天依舊還在，本書(shū)所講述的日本之成功仍然提供了值得大家學(xué)習(xí)的榜樣。
作為自認(rèn)為既是中國(guó)朋友也是日本朋友的一個(gè)人，我希望這兩個(gè)國(guó)家能擴(kuò)大他們的和平互動(dòng)。這兩個(gè)國(guó)家和平共處，日本和中國(guó)人民密切交往，有利于雙方利益。我相信這兩個(gè)國(guó)家能夠找到改善彼此關(guān)系的方法。然而，本書(shū)不是關(guān)于對(duì)外關(guān)系的，而是用來(lái)描寫(xiě)關(guān)于日本取得非常成功的一些重要特點(diǎn)。