0-3歲是兒童成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵階段，定期對(duì)嬰幼兒進(jìn)行生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)和發(fā)育篩查，及早發(fā)現(xiàn)可疑發(fā)育偏異并采取干預(yù)措施，有助于促進(jìn)嬰幼兒的早期綜合發(fā)展。本教材為職業(yè)院校嬰幼兒托育相關(guān)專業(yè)教材之一，主要介紹了嬰幼兒常用的心理與行為評(píng)估量表的使用，包括四大模塊：嬰幼兒心理與行為測(cè)評(píng)概述，常用的嬰幼兒發(fā)育篩查類測(cè)評(píng)量表，常用的嬰幼兒發(fā)育診斷類測(cè)評(píng)量表，社會(huì)生活能力、氣質(zhì)及孤獨(dú)癥測(cè)評(píng)量表。教材注重將專業(yè)理論知識(shí)與臨床案例、實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合，更好地提升相關(guān)人員的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作能力，具有系統(tǒng)性、實(shí)用性、時(shí)效性、前沿性、受眾廣等特點(diǎn)。