本選題已通過專家審核和北師大黨委審讀，黨委審讀報告為(師黨文〔2024〕128號)。學校心理輔導是現(xiàn)代教育的重要內容和特征，也是學校教育工作的一項專業(yè)活動，是促進學生全面發(fā)展的重要組成部分。2021年7月教育部頒布的“關于加強學生心理健康管理工作的通知(教思政廳函〔2021〕10號)”中明確提出了加強學校心理輔導的指導建議，為適應新時代背景下學校心理輔導工作的要求，修訂版的《學校心理輔導》這本教材共包括十一章，內容主要涵蓋學校心理輔導的基本問題、學生個體心理輔導、學生團體心理輔導、心理輔導活動課設計、學生發(fā)展輔導內容(生活、心理、生涯、品德和學業(yè))、心理測量與學生心理檔案、教師心理健康及其維護等。將學生發(fā)展指導理念、課程思政滲透和中國傳統(tǒng)文化思想融入《學校心理輔導》，并將團隊科研成果和前沿進展融入到教材中，這是本教材選題的特色。