本書包括幼兒科學教育概述、幼兒科學教育的目標、幼兒科學教育的內(nèi)容、幼兒科學教育的途徑與方法、幼兒科學探究活動，幼兒科學區(qū)域活動、幼兒數(shù)學教育概述、集合與分類認知活動、模式認知活動、數(shù)概念認知活動、數(shù)運算認知活動、量與測量認知活動、圖形認知活動、空間方位認知活動、時間認知活動，以及幼兒科學教育實踐的新進展16個學習項目。