本書圍繞教育的一系列重要論述，科學(xué)回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，對于新時(shí)代新征程辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，具有十分重要的指導(dǎo)意義。作為任何一名教師，一定要深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)、政治意義，做有理想負(fù)責(zé)任的行動者，努力開創(chuàng)以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)新時(shí)代的強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)新局面，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。