應(yīng)對“不確定”是每個人的基本能力。本教材旨在讓大學(xué)生學(xué)會如何處理“不確定”，在內(nèi)容上運用了“連接—呈現(xiàn)—體驗—反思—應(yīng)用”5步教學(xué)法，從方法上保證了教材使用的成效；每章線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)交互進行，案例與現(xiàn)實結(jié)合，以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)底層認知”“管理思維與創(chuàng)業(yè)思維”“創(chuàng)業(yè)思維背后邏輯——效果推理理論”“設(shè)計思維+精益創(chuàng)業(yè)”“商業(yè)模式畫布”“有效的表達”為主要邏輯脈絡(luò)。此外，本教材每一章都包含豐富的案例，與現(xiàn)實結(jié)合，對知識點進行了生動的呈現(xiàn)；教材中還設(shè)計了課堂實踐，幫助學(xué)生在實踐中體悟知識的內(nèi)涵。