本書旨在探討人工智能驅(qū)動下的戲劇教育變革，并圍繞著人工智能在戲劇教育中的應(yīng)用概況、影響與挑戰(zhàn)、理念與目標(biāo)、融合路徑與發(fā)展策略等方面展開討論。本書旨在深入研究人工智能技術(shù)在戲劇教育中的應(yīng)用模式，探索人工智能時代下的戲劇教育理論，探討人工智能驅(qū)動下的戲劇教育師資隊伍建設(shè)，探索戲劇教育與其他學(xué)科的跨學(xué)科融合，構(gòu)建適應(yīng)人工智能時代的戲劇教育課程體系，比較國際上人工智能技術(shù)與戲劇教育的最新研究成果，研究智能時代下戲劇教育的社會影響，并提出相應(yīng)的應(yīng)對策略。