本書圍繞由現代科技發(fā)展所帶來的全新教學技術及其對英語教育與教學創(chuàng)新實踐的影響展開研究。本書立足過去英語教育教學發(fā)展中的優(yōu)秀經驗，同時結合當前英語教育教學模式與現代科技融合的先進經驗，對英語教育教學創(chuàng)新的方向進行分析與總結，通過分析慕課、微課、英語教育信息化等英語教學模式與英語教學實踐經驗，構建英語教育與教學創(chuàng)新實踐的理論體系。