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人工智能生成藝術(shù)與設(shè)計教育的融合探索
本書以重慶市教學(xué)改革項目——“AIGC技術(shù)引領(lǐng)下應(yīng)用型高!哪堋囆g(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式與實踐研究”為依托,緊密結(jié)合AIGC(人工智能生成內(nèi)容)技術(shù)的發(fā)展,探討如何在美術(shù)教育中融入先進技術(shù),培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力、實踐能力、表達能力和協(xié)作能力的“四能”藝術(shù)設(shè)計人才。在全球科技迅猛發(fā)展的背景下,人工智能技術(shù)對藝術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠影響。本書從理論與實踐兩個層面,系統(tǒng)分析了AIGC技術(shù)對藝術(shù)設(shè)計形式表達的革命性作用,深入研究了美術(shù)教育改革的新路徑。通過對國內(nèi)外前沿案例的剖析和實踐經(jīng)驗的總結(jié),為應(yīng)用型高校的美術(shù)教育提供了創(chuàng)新性的指導(dǎo)和有益的借鑒。
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