全書分為四個模塊，共包含二十六個教學項目，循序漸進地介紹了音樂基礎知識和視唱練耳技能。教材從音及音高、音的分組和音階、音的關系等基礎樂理知識入手，逐步深入到視唱練習、樂譜記號的學習以及各種調(diào)式的應用。每個教學項目都遵循“探索—認知—實踐—延伸”的邏輯順序，通過豐富的譜例和練習，幫助學生鞏固理論知識，提升實際應用能力。