《學校安全學導(dǎo)論》一書以學校安全基本理論體系為框架，以學校安全相關(guān)基礎(chǔ)理論為主要內(nèi)容，從學校安全的本體論、發(fā)展論、系統(tǒng)論、比較論等視角對學校安全相關(guān)理論體系和相關(guān)理論要素進行了較為全面、系統(tǒng)、深入的分析研究。同時，該書針對學校安全防控體系、學校安全政策法律、學校安全事故、學校安全風險、學校安全應(yīng)急、學校安全文化等范疇的概念內(nèi)涵、概念要素和概念適用進行了充分論述，對其在學校安全工作中的應(yīng)用進行了闡述。該書為學校安全基本理論研究提供了基本的素材，為基層學校安全實踐提供了良好的理論指引。