本書從浙江山區(qū)農(nóng)民畫的發(fā)展入手，全面呈現(xiàn)農(nóng)民畫在展現(xiàn)地域特征和民俗審美、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化產(chǎn)業(yè)興盛等方面的極大的作用，挖掘和深化已有的如衢州柯城區(qū)溝溪鄉(xiāng)余東村等共建共享共富的典范鄉(xiāng)村案例，從“傳承-轉(zhuǎn)換”的人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新角度來(lái)進(jìn)行山區(qū)農(nóng)民畫人才從“傳統(tǒng)農(nóng)民”轉(zhuǎn)換為新時(shí)代畫家、畫匠過(guò)程中，同時(shí)又要加強(qiáng)農(nóng)民畫人才具備農(nóng)民畫衍生產(chǎn)業(yè)和全產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展中所需要的創(chuàng)新技能、產(chǎn)業(yè)技能等農(nóng)民畫人才創(chuàng)新體系研究。