全書(shū)由“高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)概述”、“基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)高效課堂建構(gòu)的理論基礎(chǔ)”、“核心素養(yǎng)視角下的高中數(shù)學(xué)高效課堂建構(gòu)實(shí)踐”、“核心素養(yǎng)視角下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的重點(diǎn)”、“高效課堂中不同教學(xué)方法在培養(yǎng)核心素養(yǎng)時(shí)的應(yīng)用實(shí)踐”、“高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)中的五大核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略”、“核心素養(yǎng)導(dǎo)向的高效數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)估與改進(jìn)”以及“總結(jié)與展望——核心素養(yǎng)與高效數(shù)學(xué)教學(xué)的未來(lái)方向”等內(nèi)容組成。重點(diǎn)對(duì)“核心素養(yǎng)視角下的高中數(shù)學(xué)高效課堂建構(gòu)實(shí)踐”、“核心素養(yǎng)視角下的高中數(shù)學(xué)高效課堂建構(gòu)實(shí)踐”以及“高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)中的五大核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略”進(jìn)行了研究分析。