本書首先分析了新課程音樂(lè)教學(xué)法的概念、背景及意義，闡述了新課程音樂(lè)教學(xué)法的理論基礎(chǔ)，介紹了新課程音樂(lè)教學(xué)法的核心理念，接著提出了新課程音樂(lè)教學(xué)法的具體教學(xué)策略與方法，包括情境教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等，展示了這些策略與方法在音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用與效果，然后講述了如何根據(jù)新課程理念，開(kāi)發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)、富有創(chuàng)意的音樂(lè)教材與課程資源，討論了如何將現(xiàn)代信息技術(shù)融入音樂(lè)教學(xué)，提升教學(xué)的趣味性與互動(dòng)性，最后構(gòu)建了新課程音樂(lè)教學(xué)法的評(píng)價(jià)體系，探討了新課程音樂(lè)教學(xué)法的師資培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展。