本書不同于現(xiàn)有課程教材以理論講述與案例欣賞相結(jié)合的模式，采用理論講述與實(shí)踐案例賞析以及技巧表現(xiàn)的三位一體的模式，使學(xué)生認(rèn)知課程理論的同時(shí)，對(duì)品牌形象設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例有更深入的認(rèn)知，重點(diǎn)對(duì)品牌形象手冊(cè)要素設(shè)計(jì)及其應(yīng)用重點(diǎn)講述，脫離淺薄的設(shè)計(jì)表現(xiàn)，讓設(shè)計(jì)內(nèi)容的表現(xiàn)更加符合品牌調(diào)性，具有更強(qiáng)的規(guī)范性，但又不影響品牌創(chuàng)意及個(gè)性的展現(xiàn)。同時(shí)教材案例立足于地方企業(yè)和特色品牌，以服務(wù)地方為己任，把課程思政建設(shè)融入到案例分析中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注地方企業(yè)及品牌的挖掘與塑造，助力地方企業(yè)的品牌推廣。