人工智能興起后，給各領(lǐng)域的發(fā)展都帶來(lái)了前所未有的變化，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展與變革。教育領(lǐng)域在人工智能的“加持下”也創(chuàng)新了諸多教學(xué)方法，隨著教學(xué)理念的創(chuàng)新與運(yùn)用，教學(xué)效果也有了較為明顯的改觀。本書(shū)作者均為高校英語(yǔ)教學(xué)工作者，對(duì)當(dāng)前高校英語(yǔ)教學(xué)中如何運(yùn)用“人工智能+”有著獨(dú)特的見(jiàn)解，從理論到實(shí)踐對(duì)人工智能的運(yùn)用進(jìn)行了分析和總結(jié)，如人工智能時(shí)代專用用途英語(yǔ)的教學(xué)、口譯教學(xué)等都進(jìn)行了詳細(xì)的研究，書(shū)中作者的觀點(diǎn)與實(shí)踐分析，也為新時(shí)代高校英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新及進(jìn)一步發(fā)展發(fā)揮了積極的推動(dòng)作用。