本書就是其中的一本。這一版本的本書，借助北京大學計算機科學技術系學者團隊的技術支持，從各主流版本中小學教材、常用語料庫中，選取高頻出現(xiàn)的成語，并結合理解難度、故事性、可讀性等因素二次篩選。因此，書中所列成語，兼顧了成語的常用性、典故的嚴謹性、故事的精彩程度和可讀性，具有較高的歷史文化價值和教育價值。