本項目作為美國史學史中的一個題目，對分支學科歷史社會學于20世紀后半葉在美國的興起和發(fā)展做出了一種以人物和著述為中心的解讀。希望能夠?qū)�學術(shù)史梳理盡一份綿薄之力，并試圖在這個被社會學家所熱議和壟斷的主題上呈現(xiàn)出一種歷史學者的觀察視角，特別是史學史回顧的視角。筆者不敢妄稱能與知名社會學理論家們爭奪話語權(quán)，但希望能借此發(fā)出一種歷史學者的聲音，把這一分支學科的出現(xiàn)置于社會背景和學理背景之下，發(fā)掘其獨有的問題意識。美國的歷史社會學絕非是要用歷史材料來裝點社會學理論，它的出現(xiàn)事實上反映了美國社會科學界在20世紀后半葉對學科過度分化的質(zhì)疑和缺乏歷史思維的反思。