本書被譽(yù)為兒童學(xué)習(xí)語言的“優(yōu)美啟蒙教材”，其中收入的兒童詩都是通過兒童的眼睛去觀察世界，這種兒童的心理和情趣本來是每個(gè)人都有過的，但絕大多數(shù)人長(zhǎng)大后卻喪失了這種特質(zhì)。本書內(nèi)容表現(xiàn)出作者在重新捕捉童年的情緒和感覺時(shí)的異乎尋常的精確性，也因此而創(chuàng)作出了這部無與倫比的經(jīng)典作品。