本書是牛津大學(xué)出版社為大學(xué)各學(xué)科寫作課程策劃出版的一系列學(xué)科寫作簡明指南中的一本，該叢書作者都是各學(xué)科領(lǐng)域的教授或?qū)＜�。本書作者分別是美國新學(xué)院曼尼斯音樂學(xué)院、美國肯塔基大學(xué)、美國伊薩卡學(xué)院教授。音樂學(xué)寫作與其他學(xué)科的寫作有所不同，有其獨特的慣例和方法。本書旨在揭示并解析這些慣例和方法，為大學(xué)音樂課程中常見的文論寫作任務(wù)提供策略和指導(dǎo)。本書基本涵蓋了音樂學(xué)寫作中最核心的兩條路徑：其一是從文化與歷史的視角出發(fā)，對音樂進行闡釋與分析；其二則聚焦作品本體分析，開展形式與技術(shù)層面的音樂研究。此外，書中亦對多種具體寫作文體提供了實踐性指導(dǎo)，包括節(jié)目單撰寫、音樂評論與訪談報告等，內(nèi)容兼具理論深度與實用性。無論學(xué)生希望采用特定研究方法，還是采取更廣泛的跨學(xué)科視角，本書都能幫助他們培養(yǎng)關(guān)于音樂的思考與寫作能力。本書不僅幫助學(xué)生掌握寫作過程的技巧，還為那些涉及研究的作業(yè)任務(wù)提供詳細的研究指導(dǎo)，適合以下學(xué)生閱讀：音樂專業(yè)的本科生、輔修音樂課程的學(xué)生，以及希望加強學(xué)術(shù)寫作能力的音樂碩士研究生。