本書詳細(xì)介紹了DeepSeek等AI工具在中小學(xué)教育中的應(yīng)用，包括如何提升中小學(xué)生的閱讀能力，如何作為各學(xué)科的學(xué)習(xí)助手，特別是在數(shù)學(xué)、英語、語文學(xué)習(xí)中的具體應(yīng)用。此外，本書還探討了如何讓DeepSeek等AI工具成為孩子的成長顧問，幫助孩子進(jìn)行時間管理、制訂學(xué)習(xí)計劃、調(diào)節(jié)情緒、進(jìn)行生涯規(guī)劃等。
一線教師: 本書作者和淵老師是中國人民大學(xué)附中高級教師，更是少有的既懂教育又懂AI的專家，她具有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗，了解教育的實際需求，同時具備深厚的學(xué)術(shù)背景和實踐經(jīng)驗，確保課程的專業(yè)性和實用性。
系統(tǒng)全面: 減輕家長負(fù)擔(dān)，覆蓋語文、數(shù)學(xué)、英語，針對家長和孩子在這三個學(xué)科中常遇到的9大輔導(dǎo)難題，提供了AI輔助的解決方案。
零基礎(chǔ)友好: 手把手帶學(xué)AI工具，確保孩子能夠看懂，并且實際應(yīng)用，家長也能從零開始，也能熟練掌握如何使用AI工具來輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
和淵，清華大學(xué)理學(xué)博士，中國人民大學(xué)附屬中學(xué)高級教師，北京市優(yōu)秀青年人才，2024她勢界·年度科教人物。在人大附中曾開設(shè)腦機(jī)接口、人工智能選修課，被CCTV《AI視界》采訪報道。長期關(guān)注學(xué)生的教育發(fā)展問題，是全國課題十三五規(guī)劃基金主持人，曾獲北京市課程建設(shè)成果一等獎，發(fā)表論文近三十篇，出版熱銷書《成為學(xué)習(xí)高手》《準(zhǔn)備》《成為考試高手》《給孩子的費曼學(xué)習(xí)法》《成功養(yǎng)育》《AI時代，學(xué)什么，怎么學(xué)》等。
序 言
前 言
第1章 孩子數(shù)學(xué)跟不上，如何用AI預(yù)習(xí) 001
一、前測定位：通過AI生成前測題，發(fā)現(xiàn)孩子尚未理解的地方 004
二、思維導(dǎo)航：用AI給孩子構(gòu)建知識框架 007
三、場景轉(zhuǎn)化把數(shù)學(xué)概念變成生活中可操作的
場景 013
第2章 孩子課后容易忘，如何用AI復(fù)習(xí) 019
一、每天的復(fù)習(xí)：費曼學(xué)習(xí)法 022
二、每周的復(fù)習(xí)：章節(jié)復(fù)習(xí)與思維導(dǎo)圖 029
三、考前的復(fù)習(xí)：制訂學(xué)習(xí)計劃與掌握考點 034
第3章 擺脫題海戰(zhàn)術(shù)，如何用AI幫孩子正確刷題 043
一、做錯了怎么辦：讓AI幫忙分析錯因，引導(dǎo)正確思路 046
二、不會做怎么辦：用蘇格拉底提高法一步步生成思維鏈 056
三、刻意練習(xí)如何做：讓AI根據(jù)母題生成反饋題 060
第4章 無須死記硬背，如何用AI輕松背單詞 065
一、讓AI將單詞融入故事中 067
二、讓AI幫我們架起記憶的橋梁 071
三、讓AI幫我們生成單詞背誦計劃 074
第5章 孩子英語聽力常丟分，口語難開口，如何用AI訓(xùn)練聽說能力 077
一、口語互動練習(xí) 080
二、聽力訓(xùn)練：精準(zhǔn)聽寫與理解 087
第6章 孩子英語閱讀速度慢，寫作困難，如何用AI訓(xùn)練讀寫能力 095
一、文化背景介紹 099
二、長難句解析 100
三、語法學(xué)習(xí) 104
四、生成高質(zhì)量個性化范文 108
第7章 孩子寫得慢，如何用AI輔導(dǎo)寫作文 119
一、寫提綱、想素材讓Kimi給出啟發(fā) 122
二、打草稿把文章說出來，讓Get筆記幫孩子提速并去口語化 127
三、改文章用Kimi 1.5長推理版幫孩子檢查和潤色 130
四、學(xué)習(xí)如何修改認(rèn)真查看Kimi的思考和修改原因 133
第8章 無須死記硬背，如何用AI輕松背古詩 137
一、結(jié)構(gòu)拆解 趣味翻譯：不是死記硬背，而是理解之記憶 139
二、三維場景重構(gòu)：視覺聲音動起來 146
三、角色扮演：讓古人活過來 151
四、反饋測試：考和背相結(jié)合，記憶效果才能更好 154
第9章 語文閱讀理解難，如何用AI輔助孩子閱讀 157
一、基礎(chǔ)層：讀不懂 159
二、方法層：閱讀策略不對 163
三、應(yīng)用層：不會做題 169
第10章 如何用AI制訂高效可行的學(xué)習(xí)計劃和規(guī)劃 177
一、自己列出任務(wù)清單 180
二、告訴AI孩子的可用時間（作息時間） 183
三、讓AI幫孩子估算完成任務(wù)需要的時間與可用時間是否匹配 184
四、讓AI幫孩子制訂學(xué)習(xí)計劃表 189
第11章 孩子拒絕溝通，如何用AI進(jìn)行情緒疏導(dǎo) 201
一、通過對話主動發(fā)現(xiàn)情緒問題 204
二、孩子如何通過角色扮演模擬場景進(jìn)行訓(xùn)練 207
三、家長怎么用AI化解親子沖突 212
四、AI在情緒疏導(dǎo)中的風(fēng)險防范 218
第12章 如何用AI完成高質(zhì)量的調(diào)研和演講報告 221
一、選題 224
二、背景調(diào)研 227
三、文獻(xiàn)閱讀 231
四、設(shè)計實驗 237
五、數(shù)據(jù)處理 240
六、論文潤色和制作初步的匯報PPT 243
寫在最后 247
后 記 265
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