本書主要是在數(shù)字技術、數(shù)字經(jīng)濟快速發(fā)展變革下深入探討數(shù)字時代對工匠的新要求;趯Υ罅康臄(shù)字工匠的文獻研究,剖析了數(shù)字工匠內涵,構建了數(shù)字工匠標準體系,建設性地提出高職院校數(shù)字工匠標準的實施路徑,本書認為,數(shù)字工匠的培養(yǎng)是職業(yè)教育數(shù)字化轉型的鮮明成果,是推動產(chǎn)業(yè)升級的關鍵力量,對推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合,促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展,在數(shù)字時代發(fā)揮關鍵作用。《數(shù)字工匠標準研究報告》為培養(yǎng)數(shù)字時代的高素質工匠提供了科學、全面的標準參考,在全球數(shù)字化競爭日益激烈的背景下,擁有一支高素質的數(shù)字工匠隊伍,能夠為國家在數(shù)字經(jīng)濟領域的發(fā)展提供堅實的人才支撐,增強國家的數(shù)字競爭力。
票玉俠 1974年12月人伍,1976年加入中國共產(chǎn)黨。原解放軍重慶通信學院研究生院長(行政副師職),大校軍銜,研究生學歷,教授、碩士生導師,技術五級(享受副軍級待遇);全軍優(yōu)秀教師,榮立三等功一次;兼任重慶市高等教育學會理事,電子信息類國際招標評審專家,中國通信學會會員,重慶市民教協(xié)會副會長等職。
先后獲全軍優(yōu)秀教學成果一等獎1項、二等獎2項,總參通信部優(yōu)秀教學成果獎一等獎2項、二等獎3項;發(fā)表學術論文40余篇,其中核心刊物發(fā)三大檢索收錄兩篇;編寫教材6本表24篇,編著《軍事網(wǎng)格》等專著兩部。長期從事教學和教育管理工作,其業(yè)績分別被《國防文庫》《走向新世紀》《優(yōu)秀管理專家?guī)臁贰度A夏英杰》等收錄。
周明星二級教授,教育學博士,湖南農業(yè)大學博士生導師,博士后合作導師,重慶對外經(jīng)貿學院副校長,重慶電訊職業(yè)學院副校長。2000年9月至2001年7月北京大學訪問學者。天津市教學名師。兼任中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會現(xiàn)代教育管理專業(yè)委員會副理事長、中國教育效能學術委員會副理事長。先后主持國家精品課程《職業(yè)教育學》和國家教師教育精品資源課程《職業(yè)教育管理學》。主持獲國家教學成果二等獎1項、省級一等獎3項、二等獎3項;主持國家社科基金項目2項、人文課題1項、全國教育科學規(guī)劃重點課題3項、其他省部級課題15項:主持獲省部級以上哲學社會科學成果二等獎6項;在人民出版社、人民教育出版社、紅旗出版社出版專著7部,主編著作14部,先后在《教育研究》《高等教育研究》《教育研究與實驗》和Educarion等重要期刊發(fā)表學術論文120余。
季漢濤 教授,工學碩士,重慶電訊職業(yè)學院教學總監(jiān)。1983年7月起從事高等教育教學和教學管理工作。先后任重慶通信學院圖像通信教研室副主任、信息技術教研室主任,重慶電訊職業(yè)學院通信技術系主任、教務處長。兩次被評為重慶通信學院十佳授課教員,一次獲中國人民解放軍院校育才獎銀獎,獲軍隊科技進步三等獎2項,通信部科研成果獎2項,主編和參編教材6部。主持現(xiàn)代學徒制試點1項、重慶市教改項目2項。主要研究方向:職業(yè)教育教學管理與評價。
第一章研究概述
第一節(jié)研究背景及價值
第二節(jié)研究文獻回溯與評價
第三節(jié)研究目標與內容
第四節(jié)研究思路與方法
第五節(jié)研究過程與預期成果
第二章數(shù)字工匠的內涵解析
第一節(jié)數(shù)字工匠的歷史演進
第二節(jié)數(shù)字工匠的概念界說
第三節(jié)數(shù)字工匠的職業(yè)素質
第三章數(shù)字工匠標準構建理念與原則
第一節(jié)構建數(shù)字工匠標準的基本理念與原則
第二節(jié)數(shù)字工匠標準構建的國內外經(jīng)驗啟示
第三節(jié)數(shù)字工匠標準制定的過程
第四章數(shù)字工匠標準體系
第一節(jié)數(shù)字工匠標準體系內容架構
第二節(jié)數(shù)字工匠標準體系
第三節(jié)標準體系構建特色分析
第四節(jié)標準體系適用性分析
第五章高職院校數(shù)字工匠標準的實施路徑
第一節(jié)實施主體的價值認同
第二節(jié)人才培養(yǎng)方案的自主修訂
第三節(jié)人才培養(yǎng)課程體系的構建
第四節(jié)校企雙元實踐平臺的搭建
第五節(jié)人才評價體系的新建
第六章研究結論與展望
第一節(jié)研究結論
第二節(jié)展望
參考文獻
附錄1:信息與通信工程技術服務人員職業(yè)標準
附錄2:數(shù)字工匠現(xiàn)代通信技術國家職業(yè)標準
附錄3:數(shù)字工匠大師工作室建設指南
附錄4:數(shù)字工匠教學標準
后記