全書(shū)共8章，分為組織行為和領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)兩部分，書(shū)名與MBA課程同名。本書(shū)注重內(nèi)容與方法結(jié)合，強(qiáng)調(diào)從管理實(shí)際出發(fā)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容不斷更新與充實(shí)，尤其是突出領(lǐng)導(dǎo)力的研究，這是以前同類教材中所沒(méi)有的。2005年組建組織行為與人力資源管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)以來(lái)，全面采用電子信息化教學(xué)手段，改革教學(xué)方法和內(nèi)容，加強(qiáng)和完善實(shí)踐教育環(huán)節(jié)。教學(xué)方法從最早的老師單向講課，轉(zhuǎn)變?yōu)槭谡n、案例分析與討論、角色扮演、模擬和企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)等多種方式；從單純的理論教學(xué)模式發(fā)展成為“理論教學(xué)——案例教學(xué)——模擬教學(xué)——實(shí)習(xí)教學(xué)”四位一體的互動(dòng)式教學(xué)模式；變以“教師為中心”為以“學(xué)生為中心”，變以“教育為中心”為以“學(xué)習(xí)為中心”；在教學(xué)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)安排上，實(shí)現(xiàn)縱深發(fā)展的“T”型綜合與平衡教學(xué)。