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新時(shí)代高校舞蹈教育研究 
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本書主要研究新時(shí)代高校舞蹈教育理論與實(shí)踐。內(nèi)容把握舞蹈教育發(fā)展的時(shí)代趨勢(shì)，體現(xiàn)實(shí)用性的要求，既注重對(duì)舞蹈教育理論的傳播與創(chuàng)新，又在舞蹈人才培養(yǎng)的過程中著力關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。在內(nèi)容選擇與呈現(xiàn)形式上，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展與市場(chǎng)人才需求，改變以往書籍中主體內(nèi)容不突顯，導(dǎo)致講授中知識(shí)厚薄難以取舍的狀況，加強(qiáng)了所述內(nèi)容與高校舞蹈教育發(fā)展趨勢(shì)的對(duì)接，將舞蹈教育的理論和實(shí)踐作為重中之重。作者還舞蹈教學(xué)模式與舞蹈人才培養(yǎng)的統(tǒng)一，彌對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)只停留于舞蹈技法而缺乏實(shí)際應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力的缺陷，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，循循善誘。本書內(nèi)容系統(tǒng)全面，論述條理清晰、深入淺出。對(duì)高校舞蹈教育理論的具體應(yīng)用加以探索，可以為高校舞蹈教學(xué)提供相應(yīng)的支持。
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