實習是學生將書本理論知識與實踐結合起來的知行合一的認知與社會活動，實習不僅是教學的一個重要環(huán)節(jié)，也是學生踏入社會與勞動就業(yè)的第一步，實習的價值與作用已經(jīng)得到了全社會的廣泛認同。本書是國家社會科學基金教育學一般課題實習制度創(chuàng)新研究（編號BJA190101）的最終成果，相對全面地論述了實習制度，包括實習類型化、實習契約制度、實習知情制度、實習內(nèi)部規(guī)章制度、實習勞動薪酬制度、實習保險制度、實習稅收激勵制度、網(wǎng)絡遠程實習制度、就業(yè)見習制度、實習考核制度、實習爭議處理制度。結合相關法律，本書綜合分析了不同制度的現(xiàn)狀、問題以及相關對策，豐富了實習制度的理論研究。