第一部分 理 論

第一章 跨學科學習

第一節(jié) 跨學科學習的內涵及其相關概念

第二節(jié) 基于跨學科學習的課程設計分析

第二章 跨學科作業(yè)的設計與管理

第一節(jié) 跨學科作業(yè)設計與管理的教育價值

第二節(jié) 跨學科作業(yè)設計的目標取向與原則

第三節(jié) 跨學科作業(yè)的特征及呈現(xiàn)形式

第四節(jié) 跨學科作業(yè)設計要求

第五節(jié) 跨學科作業(yè)設計誤區(qū)

第六節(jié) 跨學科作業(yè)的管理

第二部分 案 例

語文

品鑒汴京風雅,夢回千年繁華我是 《清明上河圖》特展志愿者作業(yè)設計

品山水知人文地理 鑒風物促素養(yǎng)提升指向語文核心素養(yǎng)的游記單元跨學科作業(yè)設計

繽紛研學路 詩詞鑄精神語文九年級上冊第三單元跨學科作業(yè)設計

數(shù)學

樂器制作基于項目式學習的數(shù)學跨學科作業(yè)設計

我們眼中的 格調校園數(shù)學跨學科作業(yè)設計

銳角三角函數(shù)實踐作業(yè):考察身邊的輪椅坡道

英語

Cookformyfamily! 我為家人做餐飯基于勞動教育的英語跨學科綜合實踐性作業(yè)

FollowtheSpiritofZhengHe跟著鄭和下西洋探尋歷史足跡 傳承絲路精神

Hello!SeasonsofChina詩情話藝展四季跨學科主題學習英語作業(yè)設計

道德與法治

走進八閩大地,賡續(xù)文化血脈初中道德與法治文化專題跨學科作業(yè)設計

追尋紅色印記,繪就思政底色初中道德與法治革命傳統(tǒng)教育主題跨學科作業(yè)設計

體驗福船之旅,延續(xù)文化血脈初中道德與法治文化專題跨學科綜合性作業(yè)

歷史

行走煙臺山,尋找老建筑里的近代記憶

紀念抗戰(zhàn)英烈,賡續(xù)抗戰(zhàn)精神

聚焦古代 人口遷徙與 區(qū)域開發(fā)的跨學科作業(yè)設計

地理

自然環(huán)境與地方文化景觀以閩南古厝為例

青稞地理跨學科主題作業(yè)

濕地觀鳥地理跨學科主題作業(yè)

物理

從物理視角看人體

食 物之 理:自熱食品中的物理

化學

海洋資源的綜合利用與海水制鹽

初探生菜水培營養(yǎng)液

鴨蛋變形記

生物學

人體健康的守護者腎臟

急救利器 AED進校園

制作拉薩旅游手冊

信息科技

廣泛應用的物聯(lián)網(wǎng)

云端國博功勛館

綜合實踐活動

福州軟木畫的傳承與創(chuàng)新發(fā)展基于項目學習的綜合實踐活動跨學科主題作業(yè)設計

非遺文化莆仙戲的傳承初中綜合實踐活動課程跨學科作業(yè)設計

音樂

音樂中的家國情懷音樂與歷史跨學科作業(yè)設計

音中戲，劇中音基于藝術實踐的音樂跨學科作業(yè)設計

美術

紋樣與生活共話 傳家寶,探究以致用

體育與健康

羽毛球正手擊高遠球作業(yè) (活動)設計

立定跳遠作業(yè) (活動)設計探尋體育跨學科融合

武術健身長拳跨學科作業(yè)設計

勞動

花卉種植

非遺里的 莆田紅團制作技藝

不負 食光 盡 膳盡美

附錄：各學科義務教育課程標準跨學科內容的比較分析（初中）