建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局作出的重大決策部署，事關(guān)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，事關(guān)國(guó)家發(fā)展和民族未來(lái)。以教聯(lián)體為抓手，增強(qiáng)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人共識(shí)，健全協(xié)同育人機(jī)制，積極構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人新格局，必將形成教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的強(qiáng)大推動(dòng)力。本書(shū)是上海市新時(shí)代中小學(xué)德育管理機(jī)制研究和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地（基地主持人陳宏觀）成員和徐匯區(qū)部分街鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校負(fù)責(zé)人聚焦教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下社會(huì)協(xié)同力提升機(jī)制方面的研究成果，他們中有來(lái)自上海各中小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、德育工作者，也有來(lái)自街鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)，還有來(lái)自高校的專家學(xué)者。全書(shū)從不同視角體現(xiàn)了各類基層學(xué)校在校家社協(xié)同育人上的校本探索與實(shí)踐，相信對(duì)教育工作者會(huì)有所啟發(fā)。全書(shū)分為5個(gè)部分，分別關(guān)注了在城市發(fā)展中學(xué)生人文、科創(chuàng)、生態(tài)等素養(yǎng)的培養(yǎng)，家長(zhǎng)教育方面的指導(dǎo)，以及在城市更新中學(xué)校的發(fā)展等主題。