本書基于江蘇實踐，系統(tǒng)研究了基礎教育高質量發(fā)展的戰(zhàn)略內涵、戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略重點、戰(zhàn)略行動、戰(zhàn)略路徑等。全書主體為：第一章討論基礎教育高質量發(fā)展戰(zhàn)略的理論內涵，著重回答“是什么”的問題；第二章探討江蘇基礎教育高質量發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，著重回答江蘇基礎教育高質量發(fā)展的戰(zhàn)略選擇；第三章聚焦江蘇基礎教育高質量發(fā)展的戰(zhàn)略重點，回答“有哪些戰(zhàn)略”的問題，對應戰(zhàn)略選擇，確立戰(zhàn)略重點；第四章探討江蘇基礎教育高質量發(fā)展的戰(zhàn)略行動，回答“如何實施”的問題，也就是戰(zhàn)略如何做的問題；第五章研究江蘇基礎教育高質量發(fā)展的體系建設。