本書聚焦青年這一決定未來(lái)整個(gè)社會(huì)價(jià)值走向的關(guān)鍵群體，運(yùn)用跨文化比較的研究方法，著力探尋社會(huì)核心價(jià)值觀個(gè)人化、生命化的普遍性規(guī)律及其在不同文化語(yǔ)境下的差異性特質(zhì)，豐富了國(guó)內(nèi)跨文化比較教育領(lǐng)域關(guān)于人生價(jià)值觀教育研究的學(xué)術(shù)探索，力求為新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)提供有益啟示。